domingo, 6 de diciembre de 2009

CIENCIA vs. RELIGIÓN

ESTA ES UNA DE LA CONTROVERSIAS DE LA HUMANIDAD



ENTREVISTA A LYNN MARGULIS
"En EEUU, si no crees en Dios, eres un asesino"

Bióloga. Es una de las principales figuras del evolucionismo mundial y defensora de la simbiogénesis, teoría que explica el mecanismo de la evolución que Darwin no pudo resolver.


Este año se celebra el 150º aniversario de la publicación de El origen de las especies de Charles Darwin. Sin embargo, el paso del tiempo no ha logrado resolver el debate sobre el origen de la selección natural. Los expertos coinciden en que las especies se forman a través de la evolución, pero, ¿cómo se dirige este proceso? A esa pregunta pretende responder la bióloga evolutiva Lynn Margulis (Chicago, 1938). Esta científica, miembro de la Academia Nacional de Ciencias de Estados Unidos y de la Academia Rusa de las Ciencias, ha pasado a la historia por su teoría de la simbiogénesis, según la cual, las diferentes especies son fruto de la fusión de cualidades de distintos organismos simbiosis para formar otros nuevos.

Se cumplen 150 años desde que Darwin publicó su obra. ¿Cuál ha sido el mayor hallazgo en biología evolutiva desde entonces?

La gente habla de selección natural sin saber lo que es. Creen que Darwin dijo que el mecanismo de evolución es la selección natural, pero eso no tiene ningún sentido. Él sabía que hay una fuente de cambios hereditarios, pero no conocía el mecanismo que los genera. Después de Darwin, unos científicos decidieron que esta fuente de cambios era la acumulación de mutaciones al azar, algo que Darwin no dijo y de lo que no se ha encontrado ningún ejemplo. Después de 150 años, se puede decir con certeza que Darwin tenía razón, que existe un proceso de evolución y de selección natural. Esto se ha demostrado gracias a experimentos de bioquímica que no existían en su época. Ahora sabemos que todos los seres vivos tenemos un pasado común y que procedemos de un linaje, pero aún no se ha establecido cuál es la fuente de esa innovación que da lugar a las nuevas especies.

¿Conoce ahora ese mecanismo?

Sí lo sabemos, hay mucha literatura sobre ello, pero está marginada. En 1921, un ruso llamado Boris Mijailovich escribió un libro titulado Simbiogénesis, un nuevo principio de la evolución, pero nadie le hizo caso. Ahora Harvard University Press va a reeditarlo, y para actualizarlo no hemos tenido que hacer nada, ya que no hay nada incorrecto en él. Todo lo que yo he descubierto lo dijo él hace más de 50 años. El pobre murió sin saber que tenía razón.

Cómo explicaría, de forma simple, qué es la simbiogénesis?

Tenemos el ejemplo de los líquenes, que es muy clarificador. Son una simbiosis de hongos y algas, una fusión en la que el liquen no tiene ningún parentesco con sus especies de origen. La simbiogénesis forma esas nuevas especies, y la selección natural las escoge y las mantiene. Esta teoría no está en contra de Darwin. La selección natural mantiene, pero no es generadora de cambios. Los que dicen que la evolución se basa en mutaciones al azar se equivocan. También existe una especie de caracoles que ha adquirido genes fotosintéticos. Se alimentan de algas sin digerir nada y en verano se vuelven verdes; no necesitan comer porque realizan la fotosíntesis, una propiedad adquirida de las algas. Cuando acaba el verano, ponen sus huevos y cambian su color a naranja y amarillo hasta que finalmente mueren. Las características de dos organismos diferentes convergen en uno para formar una nueva especie. Sin embargo hay gente muy ignorante que aún así no quiere cambiar su forma de pensar.


Se refiere a su colega Richard Dawkins, defensor de la mutación como fuente de cambio?

Bueno, tuvimos un gran debate con estudiantes universitarios en Voces de Oxford, un homenaje a Darwin que duró más de cuatro horas en el que Dawkins no tuvo nada que decir. Defiende que los genes son egoístas, y eso no es cierto, puesto que sólo son trozos de química. Es un gran orador, pero no sabe ni de biología molecular, ni de geología, ni de simbiogénesis, por supuesto. Sólo dice lo mismo una y otra vez, que somos vehículos de nuestros genes, y que estamos enfocados a la replicación genética, pero nadie se puede replicar sin las células.

¿Cree que se establecerá la teoría de la simbiogénesis como fuente evolutiva?

Lo único que sé es que al final nos extinguiremos todos, como le ha pasado al 99,9% de las especies de la Tierra. El destino de la vida es la extinción, esto es selección natural. Las especies tienen un tiempo de vida de unos nueve a once millones de años. En el caso de los humanos sucederá antes, dentro de unos dos millones de años, aunque ya veremos qué pasa cuando nos quedemos sin petróleo y sigamos con este comportamiento tan poco respetuoso con el medio ambiente. La ignorancia profunda va a continuar. Hay demasiada gente en el planeta y seguirá habiendo pobres, y también gente que salga los sábados a emborracharse. Sobre mi teoría, no puedo hacer una predicción. Sólo creo que tendrá más éxito fuera de EEUU, donde la gente opina que si no eres religioso eres un asesino y no puedes hacer nada moral. Tienen esas ideas estúpidas de que si no crees en Dios no puedes hacer nada bien.

¿Qué opina del creacionismo?

No me gusta meterme en ese tema. Alguien me dijo que el 71% de la población de EEUU está en contra de la evolución y piensa que Dios creó la Tierra y las especies hace 6.000 años, y que nada ha cambiado desde entonces. Dicen que saben lo que saben porque Dios está hablando con ellos. Tienen convicciones que no son científicas y yo no trabajo con esa gente. Eso no es ciencia, sino un tipo de ignorancia peligrosa. Por eso en EEUU tenemos el nivel más bajo de ciencia del mundo civilizado.

En España los jóvenes no quieren estudiar ciencia. ¿Qué les diría usted para estimularlos?

Yo creo que hay que seguir la voz interior. A una persona sana le gusta aprender y la ciencia es un modo de educarse y de saber más del mundo. Si estudias para ganar dinero, la ciencia no es una buena forma de hacerlo. Pero la ciencia no es eso, es aprender, estar rodeado de conocimiento y no sé cómo a la gente no le gusta y no siente curiosidad por su mundo. Pero habrá que reunir sólo a aquellos que estén abiertos a la sorpresa. No se puede cambiar a nadie.

viernes, 2 de octubre de 2009

El jurado declara desierto el Premio de Novela Benito Pérez Armas de CajaCanarias

El Premio de Novela ‘Benito Pérez Armas’, que concede la Obra Social y Cultural de CajaCanarias, ha sido declarado desierto en su vigésimo quinta edición, al no reunir las obras presentadas el nivel literario de los trabajos ganadores en ediciones anteriores.

Así lo ha estimado el jurado de este certamen integrado por Cecilia Domínguez Luis, escritora; Juan Manuel García Ramos, catedrático de Literatura Hispanoamericana de la Universidad de La Laguna, escritor y crítico literario; Ramón Trujillo Carreño, catedrático de Lingüística de la Universidad de La Laguna, presidente de la Academia Canaria de la Lengua, director del Instituto de Lingüística Andrés Bello y escritor; y Álvaro Arvelo Hernández, presidente de CajaCanarias, economista y profesor mercantil.

La decisión no ha sido fácil para los miembros del jurado y fue adoptada en una reunión celebrada en la Sede Central de la entidad de ahorro, que estuvo marcada por el dolor por la pérdida del escritor y Premio Canarias de Literatura, Rafael Arozarena.

A esta convocatoria concurrían treinta y tres obras, un 20 por ciento más que en la convocatoria anterior, siendo destacable la variedad de tonos, estilos y temas de los originales recibidos, con enfoques hacia problemas de plena actualidad como la globalización, la distancia insalvable Norte-Sur o la inmigración.

El Premio de Novela ‘Benito Pérez Armas’ fue creado en 1970 por CajaCanarias para dar a conocer nuevas voces dentro del panorama cultural canario. En un principio, la convocatoria tenía carácter bienal, pero desde mediados de los noventa se estableció que fuera anual.

Desde sus primeros años el certamen se granjeó una brillante reputación literaria, tanto en las Islas como dentro del ámbito nacional, y muchos de estos autores noveles se han ido consagrando con el paso del tiempo como autores fundamentales para entender la evolución de la narrativa canaria.

martes, 25 de agosto de 2009

Asociaciones de padres exigen al Gobierno un plan contra la gripe A


EFE. Santa Cruz de Tenerife


Asociaciones de madres y padres de alumnos de Tenerife (Ampas) han exigido a las consejerías de Educación y de Sanidad del Gobierno de Canarias la implantación de un plan de prevención y asistencia en todos los colegios e institutos de las islas frente a la gripe A, ante el próximo inicio del curso escolar.

La coordinadora de Ampas pide en un comunicado que el curso escolar se inicie en las fechas previstas "siempre y cuando se tomen las medidas adecuadas de prevención y protección", y que se responda a las dudas que sobre la posible incidencia de la enfermedad se les plantean.

"Esperamos que las señoras consejeras, Milagros Luis Brito y Mercedes Roldós, y el propio presidente del Gobierno, Paulino Rivero, demuestren que están a la altura de las circunstancias", subrayan las asociaciones.

En un comunicado, la coordinadora de Ampas demanda información sobre cómo se va a organizar la distribución del alumnado en aulas y espacios comunes, como patios, bibliotecas y comedores, así como si está prevista "la puesta en marcha de todas las medidas prácticas e instrumentos que favorecerán la prevención y la protección ante el previsible contagio de la gripe A".

Los padres y madres preguntan si las consejerías de Educación y Sanidad van a tener en marcha un plan específico de actuación en los centros de enseñanza, en todos los niveles educativos, atendiendo a las características específicas de cada una de las escuelas e institutos.

También quieren saber si habrá instrucciones prácticas y elementos de protección, como dispensadores de jabón, pañuelos, toallas desechables y mascarillas si fuera necesario, en las instalaciones de los colegios y centros de secundaria, entre ellas los baños, los comedores, las bibliotecas y las canchas. Los padres y madres de alumnos tienen dudas sobre si hay previstas sesiones de formación e información para los profesionales de los centros de enseñanza y si va a haber una revisión de las ratios para impedir la masificación de aulas y garantizar el número idóneo de escolares y estudiantes en cada espacio.

Tampoco saben los padres si hay contemplado un plan de sustituciones del profesorado y personal laboral que impida la sobrecarga de quienes estén en condiciones de salud adecuadas para trabajar, de manera que se evite la aglomeración del alumnado.

Otra duda de los padres y madres es "si hay suficientes profesionales en situación de apoyo desde el comienzo de curso, de tal manera que se eviten situaciones incontroladas que propicien un caldo de cultivo para la extensión de la gripe A

martes, 11 de agosto de 2009

BECAS PARA ALUMNOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE SE FORMEN FUERA DE LA ISLA

Los beneficiarios podrán recibir un máximo de 10.000 euros

El Cabildo de Tenerife ha convocado las becas de movilidad de Formación Profesional para el curso 2009/2010 a las que se destina un total de 96.000 euros y un máximo de 10.000 euros por beneficiario. Las ayudas tienen como objetivo cubrir conceptos tales como tasas de matrícula, material, desplazamiento, entre otros. A las becas pueden optar todos aquellos alumnos que desean cursar estudios o realizar prácticas formativas, en centros educativos o de trabajo, estudios o cursos de especialización en su rama profesional o realizar cursos de idiomas por quienes hayan iniciado o concluido sus estudios, tratándose de una ayuda complementaria al Programa de intercambio europeo Erasmus/Sócrates/Leonardo.
Las personas que quieran beneficiarse de estas ayudas tendrán que cumplir con algunos requisitos como tener residencia habitual e ininterrumpida en cualquier municipio de la Isla de Tenerife, no haber superado los 30 años de edad y hallarse al corriente en el cumplimiento de las obligaciones tributarias y frente a la Seguridad Social, entre otras.
Por el contrario serán excluidas todas aquellas que estén cursando estudios universitarios o cualesquiera otros que tengan cabida dentro de los concursos que convoca el Cabildo de Tenerife, los segundos estudios o cursos, a excepción de las que supongan continuación del ciclo de la inicial y la preparación de oposiciones o similares.Según las bases de dicha convocatoria la cuantía de las becas resultará de multiplicar el número de puntos obtenidos, de acuerdo a los criterios de valoración establecidos o la ponderación que corresponda en el caso de estudios con una duración inferior al curso académico por el importe de 1.000 euros para los estudios a realizar en el extranjero, 800 en la Península Ibérica y Baleares y 600 en Canarias.