En Educación todos quieren ser Finlandia, pero ¿por qué? Con tan sólo 5,3 millones de habitantes, o lo que es lo mismo una población inferior a la de la Comunidad de Madrid, este país nórdico es líder en educación mundial y edición tras edición, corona la cima de los sucesivos resultados del estudio PISA, en lengua y ciencia.
Se desean los resultado del modelo educativo finlandés, sin embargo estamos preparados para afrontar los retos de ese modelo educativo que ha logrado desviar las miradas hacia ese pequeño país nórdico
“No hay calle sin salida, en nuestro sistema y no organizamos a los niños según su inteligencia y sus habilidades en todo el proceso educativo, sino que trabajan casi siempre en grupos integrados”
“El secreto no se encuentra en las horas que dedicamos al trabajo en casa, ni en las que dedicamos a la instrucción, sino en que los profesores son capaces de convencer a sus alumnos de coger el lápiz en la mano y ponerse a trabajar y a pensar”
La participación de los padres tambien es una base muy importante del modelo educativo.
Frente a este modelo con una cuenta de resultado tan alta , el Archipiélago se situa entre las regiones con una cifra más baja de alumnos con al menos estudios de Bachillerato o FP. En el año 2002 había en el Archipiélago un 59,3% de jóvenes con al menos titulación en Bachillerato y Formación Profesional superior, en el año 2007 este porcentaje se colocó en 52,1% de la población objeto del estudio, sufriendo la mayor caída detrás de La Rioja . El nivel de formacion de los jóvenes canarios ha caido un 7,3 en cinco años, quedando en uno de los últimos puestos a nivel nacional.
Mucho tendrá que trabajar la Administración y el profesorado para conseguir aproximarnos medianamente a la cuenta de resultados que ofrece Finlandia a sus ciudadanos,
los secretos de este modelo finlandés se encuentran en 15 puntos.
1. Motivación
Ni en el tiempo, ni en los deberes, ni en la instrucción, el secreto de una Educación eficiente está en la motivación.
2. Autoevaluación
Ni control, ni evaluaciones externas. En Finlandia no se hacen diagnósticos a nivel nacional, sino desde dentro.
3. Interacción
En lugar de hacer revisiones, la herramienta que se utiliza es la interacción entre ellos, ya sea entre los propios profesores o los distintos estamentos.
4. Autonomía
Los ayuntamientos son responsables de proporcionarle a las escuelas todos los servicios educativos.
5. Cultura
Cuentan con valores, objetivos y expectativas comunes, arraigados en una cultura de coherencia y confianza.
6. Equidad
Las diferencias entre los alumnos mejores y peores son mínimas y no se organiza a los niños según su inteligencia.
7. Personalización
En los casos en los que es necesario, los niños tienen la posibilidad de recibir una atención especial. Sólo un 2% estudia en grupos segregados.
8. Modelo global
Aunque existe mucha autonomía, todos los centros trabajan con el mismo plan de estudios, un modelo global para todos.
9. Gratuidad
La Educación es completamente gratuita. Tampoco se paga nada por el material o por el servicio sanitario.
10. Red amplia
Es un país con una gran extensión geográfica y una población muy repartida, pero bien cubierta por una red amplia.
11. Educación Infantil
Cuando cumplen los 6 años, los niños pueden ir a las escuela infantil, que aunque es voluntaria, la eligen casi el 100% de los padres.
12. Libertad de currículo
Aparte del currículo nacional, con directrices comunes, cuentan con el municipal, en el que participan profesores y padres.
13. Currículo continuado
El currículo se entiende como una herramienta que nunca está terminada, y que se perfecciona continuamente.
14. Prestigio profesión
Los profesores ganan tanto como los abogados o los médicos y solo el 10% puede acceder a la profesión.
15. Respeto
Se respeta a todos los alumnos por igual, al profesorado y a la Educación, porque se entiende que es la base del futuro.
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